El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo PDA: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de motivación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (diseñar al final de la planeación)

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema: "Falta de motivación para la prevención del consumo de drogas".


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes sobre las consecuencias del consumo de drogas y reflexión en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de autoestima, autorregulación, autocuidado y asertividad.


• Lectura y análisis de un texto sobre los derechos a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Debate en grupos sobre la importancia de la prevención y la demanda del derecho a la salud integral.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de promover valores y habilidades para prevenir el consumo de drogas.


• Tarea: Investigar sobre campañas de prevención del consumo de drogas en diferentes países y elaborar un informe.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación de los informes sobre campañas de prevención del consumo de drogas en diferentes países.


• Reflexión en grupos sobre las estrategias utilizadas en dichas cam