Introducción al tema
Maribel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos argumentativos, fomentando la importancia del respeto en la expresión de argumentos.
Actividades:
- Presentar el tema a través de una breve explicación sobre qué es un texto argumentativo y su importancia en la comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar argumentos en la vida cotidiana.
- Mostrar diferentes ejemplos de textos argumentativos y analizarlos en grupo, identificando las características y elementos que los componen.
- Plantear una situación problemática relacionada con la comprensión de textos argumentativos, por ejemplo: "Imagina que estás en una discusión con un amigo sobre cuál es el mejor deporte. ¿Cómo podrías expresar tus argumentos de manera respetuosa?"
Sesión 2: Análisis de recursos argumentativos (45 minutos)
Objetivo: Identificar y analizar diferentes recursos argumentativos utilizados en textos argumentativos.
Actividades:
- Revisar los diferentes recursos argumentativos, como ejemplos de citas, datos estadísticos, ejemplos, etc.
- Proporcionar a los alumnos diferentes textos argumentativos y pedirles que identifiquen y subrayen los recursos argumentativos utilizados.
- Realizar una puesta en común para compartir y discutir los resultados, destacando la importancia de utilizar diferentes recursos para enriquecer los argumentos.
- Plantear un ejercicio práctico donde los alumnos deberán crear argumentos utilizando al menos dos recursos argumentativos.
Sesión 3: Evaluación de textos argumentativos (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de evaluación y aná