Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Objetivo:
El alumno asumirá la responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no se involucran en los problemas de la comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema de los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Presentación del problema: la falta de involucramiento de los alumnos en los problemas de la comunidad.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de ser agentes de cambio para mejorar la comunidad.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y la interdisciplinariedad en el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1 (50 minutos)

• División de los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.


• Asignación de un problema social o ambiental específico en la comunidad a cada grupo.


• Investigación en grupos sobre el problema asignado: causas, consecuencias, posibles soluciones y acciones que se han llevado a cabo.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre posibles soluciones y acciones concretas a realizar.

Sesión 2 (50 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación y las acciones propuestas por cada grupo.


• Debate y discusión en grupo sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.


• Elección de una acción concreta a realizar como grupo para abordar un problema social o ambiental de la comunidad.


• Planificación de la acción, establecimiento de metas y cronograma de actividades.

Fase