Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma y su influencia en la constitución de 1857.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma y su influencia en la constitución de 1857.

Objetivo:PDA: Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Integración interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación, se abordará el problema de las razones por las que sucedieron las guerras de reforma y su influencia en la constitución de 1857 desde una perspectiva interdisciplinaria.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción al problema: Los alumnos necesitan conocer las razones por las que sucedieron las guerras de reforma y su influencia en la constitución de 1857.


• Planteamiento de la pregunta-problema: ¿Cuáles fueron las razones que llevaron a la Guerra de Reforma y cómo influyó en la constitución de 1857?

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de recursos (libros, documentos históricos, fuentes primarias, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre la Guerra de Reforma y su influencia en la constitución de 1857.


• Los alumnos trabajarán en la elaboración de una cronología de los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los grupos: cada grupo co