Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
MTRA. ANA LUISA SOLANO
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Motivación al alumno sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.
- Realización de una actividad grupal para identificar y listar diferentes herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a la importancia de las computadoras en nuestra sociedad.
- Explicación sobre las partes principales de una computadora.
- Realización de una exposición personal sobre las partes de la computadora.
Sesión 2:
- Elaboración de maquetas sobre las computadoras utilizando materiales reciclados.
- Trabajo en grupos para diseñar y construir las maquetas.
- Reflexión sobre la importancia de cada parte de la computadora en su funcionamiento.
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas y máquinas utilizadas en diversos contextos (industria, agricultura, medicina, etc.).
- Presentación de los hallazgos de la investigación en forma de murales, presentaciones o maquetas.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Debate en clase sobre la relación entre las