Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de abordar el tema de la inclusión y la conciencia ambiental.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con la ausencia de cultura ecológica, tala indiscriminada, consumidores compulsivos y la conciencia del medio ambiente.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Búsqueda de ejemplos de proyectos artísticos que aborden los problemas identificados previamente.


• Análisis de los proyectos encontrados y reflexión sobre cómo las propuestas artísticas pueden generar conciencia y promover cambios en la comunidad.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las propuestas artísticas encontradas y su relevancia para abordar los problemas de la comunidad.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemáticas y generar conciencia en la comunidad.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordatorio