Introducción al tema del cuerpo humano y sus partes

Sandra Simón
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema del cuerpo humano y sus partes


Objetivo de la sesión: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicando su funcionamiento.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las partes del cuerpo humano que conocen. Anotar sus respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (30 minutos): Mostrar imágenes o dibujos del cuerpo humano y sus diferentes partes. Explicar brevemente la función de cada una de ellas. Proporcionar a los estudiantes hojas y lápices para que dibujen y etiqueten las partes del cuerpo humano que aprendieron.



  3. Cierre (10 minutos): Compartir los dibujos realizados por los estudiantes y permitir que expliquen las funciones de cada parte que dibujaron.




Sesión 2: Acciones para cuidar el cuerpo humano


Objetivo de la sesión: Proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar las partes del cuerpo humano aprendidas en la sesión anterior. Preguntar a los estudiantes qué acciones consideran importantes para cuidar el cuerpo.



  2. Desarrollo (30 minutos): En grupos, los estudiantes investigarán diferentes acciones para cuidar el cuerpo humano (higiene personal, alimentación saludable, actividad física, entre otros). Cada grupo deberá seleccionar una acción y preparar una presentación para explicarla al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su acción elegida y explicará por qué es importante realizarla. Al finalizar, se abrirá un espacio para la reflexión y debate sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.




Sesión 3: Cambios en el cuerpo humano como parte del crecimiento


Objetivo d