Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema interdisciplinar: Problemas de salud por el consumo excesivo de bebidas energizantes.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación: presentar imágenes de personas realizando actividades saludables y preguntar a los alumnos qué opinan sobre la importancia de llevar una vida saludable.


• Explicación del tema a trabajar: mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en diferentes medios de comunicación.


• Actividad de indagación: formar grupos y pedirles que investiguen sobre los efectos negativos del consumo excesivo de bebidas energizantes en la salud.


• Recopilación de información y presentación en plenaria de los hallazgos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable y los riesgos del consumo excesivo de bebidas energizantes.


• Asignación de tarea: cada grupo deberá crear un guion para un mensaje audiovisual promoviendo una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Exposición de los guiones por parte de cada grupo.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: visionado de ejemplos de mensajes audiovisuales sobre vida saludable para analizar su estructura y estrategias de persuasión.


• Cre