Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican y no escriben su nombre.

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 min)

• Actividad de motivación: Presentar a los niños diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, dibujos, tarjetas) y preguntarles qué creen que se puede hacer con ellas y a quién podrían estar dirigidas.


• Explicar el tema principal de la clase: producciones gráficas dirigidas a distintas personas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Presentar el problema: Mostrar ejemplos de nombres escritos y preguntar si los alumnos saben reconocer y escribir su propio nombre.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que intenten escribir su nombre en una hoja de papel. Observar y registrar los resultados.

Sesión 2: Explorando nuestras vivencias y emociones (45 min)

• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan en voz alta una vivencia o emoción que les haya sucedido recientemente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes vivencias y emociones mencionadas.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen o escriban sobre su vivencia o emoción mencionada anteriormente. Acompañarlos en la expresión de sus