Introducción a la multiplicación y división

Maru
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la multiplicación y división (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas y aplicarlos en situaciones problemáticas.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de tareas.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de motivación: Realizar una actividad grupal en la que se les presente un problema de la vida cotidiana que pueda ser resuelto mediante la multiplicación y división.

    • Diálogo dirigido: Preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre el concepto de multiplicación y su relación con la división.

    • Ejemplos y ejercicios: Resolver ejercicios de multiplicación y división en el pizarrón, solicitando la participación de los alumnos.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: Preguntas a los alumnos sobre lo aprendido en la clase.

    • Asignación de tarea: Resolver ejercicios de multiplicación y división en casa.




Sesión 2: Multiplicación y división con números fraccionarios (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Aplicar la multiplicación y división con números fraccionarios en situaciones problemáticas.



  • Inicio (5 minutos):



    • Repaso del objetivo de la clase anterior.

    • Revisión de la tarea asignada.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de motivación: Realizar una actividad grupal en la que se les presente un problema que involucre números fraccionarios y pueda ser resuelto mediante la multiplicación y división.

    • Explicación teórica: Presentar de manera clara y concisa las reglas y propiedades de la multiplicación y división con números fraccionarios.

    • Ejemplos y ejercicios: Resolver ej