Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Vladimir Cintora
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas, en la que los alumnos mencionen cambios sociales, culturales y en la salud que hayan identificado en su familia o comunidad.

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre los efectos que han tenido estos cambios en la vida de las personas.

  • Cierre de la sesión con una reflexión colectiva sobre la importancia de comprender las causas y efectos en la vida de las personas.


Sesión 2: Análisis de casos (45 minutos)



  • Presentación de diferentes casos relacionados con cambios sociales, culturales y en la salud.

  • Organización de grupos de trabajo para analizar los casos y reflexionar sobre los efectos que han tenido en la vida de las personas involucradas.

  • Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.

  • Cierre de la sesión con una reflexión colectiva sobre la importancia de valorar los efectos en la vida de las personas.


Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)



  • Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

  • Organización de los alumnos en grupos para identificar diferentes necesidades en su comunidad relacionadas con cambios sociales, cultur