Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al conteo y reconocimiento de números

• Actividad de inicio: Los alumnos deberán traer objetos de su entorno para contarlos en clase.


• Presentación de diferentes objetos y elementos para contar en grupo.


• Los alumnos contarán en su lengua materna los objetos y se registrarán los resultados.


• Reflexión sobre la importancia de contar y los diferentes propósitos del conteo.

Sesión 2: Conteo y clasificación de objetos

• Actividad de inicio: Los alumnos jugarán a clasificar objetos según sus características.


• Presentación de diferentes objetos y elementos para clasificar en grupo.


• Los alumnos contarán en su lengua materna los objetos clasificados y se registrarán los resultados.


• Reflexión sobre la importancia de clasificar y contar objetos en el entorno.

Sesión 3: Conteo y resolución de problemas

• Actividad de inicio: Los alumnos resolverán problemas matemáticos sencillos relacionados con su entorno.


• Presentación de diferentes problemas para resolver en grupo.


• Los alumnos contarán en su lengua materna los objetos involucrados en la resolución de problemas y se registrarán los resultados.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el conteo para resolver problemas del entorno.

Sesión 4: Conteo y juego

• Actividad de inicio: Los alumnos participarán en juegos divertidos relacionados con el conteo.


• Presentación de diferentes juegos que involucren el conteo e