Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Duración: 45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de conversar e entrevistar a personas de la comunidad para obtener información sobre temas específicos, como el cuidado del medio ambiente.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado del medio ambiente y anotar las ideas principales en el pizarrón.


• Presentación del problema: Indicar a los alumnos que el problema a resolver es que desconocen cómo hacer una entrevista para obtener información sobre el cuidado del medio ambiente.


• Explicación de la metodología ABP: Introducir la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, explica que se les presentará un problema y deberán buscar soluciones a través de la investigación y la actividad práctica.


• Asignación de equipos: Formar equipos de 4 o 5 estudiantes y asignarles un rol (investigador, redactor, presentador, etc.).


• Tarea: Los estudiantes deben investigar sobre el cuidado del medio ambiente y generar una lista de preguntas para realizar entrevistas.

Sesión 2 (Duración: 45 minutos):

• Revisión de la tarea: Los equipos presentan las preguntas que han formulado para las entrevistas.


• Retroalimentación: Se realiza una retroalimentación sobre las preguntas, se identifican las que son relevantes y se ajustan o descartan las que no lo son.


• Actividad de práctica: Los estudiantes realizan prácticas de entrevistas en parejas, utilizando las preguntas que han formulado previamente.