Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Jaqueline García
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Diálogo sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con la conservación de la naturaleza.

  • Actividad: Dibujar y colorear un paisaje natural, identificando los elementos que lo componen.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Observación de diferentes tipos de semillas y plantas.

  • Diálogo sobre cómo se forman las semillas y su importancia para los seres vivos.

  • Actividad: Plantar semillas en macetas pequeñas y colocarlas en un lugar adecuado para su cuidado.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Observación y registro de los cambios que han ocurrido en las semillas plantadas.

  • Diálogo sobre los cuidados necesarios para que las semillas crezcan y se conviertan en plantas.

  • Actividad: Elaborar un diario de observaciones y cuidados de las plantas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Salida al exterior de la escuela para observar y explorar el entorno natural.

  • Identificación de diferentes seres vivos y elementos naturales.

  • Actividad: Realizar un juego de identificación y clasificación de elementos naturales.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.

  • Cierre del proyecto comunitario con la entrega de diplomas de "Guardianes de la naturaleza".

  • Actividad: Elaboración de un dibujo o collage que represente lo a