Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Objetivo: Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales, los cambios y permanencias en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad, con relación a las comunicaciones y los transportes, uso de la tecnología, en los trabajos, los centros de reunión, centros educativos, zonas de cultivo, parques, entre otros, y representarlos por medio de dibujos, líneas del tiempo y croquis y mapas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y el problema a resolver: "Los alumnos darán un repaso para que los saberes queden más completos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han ocurrido en la comunidad a lo largo del tiempo.


• Organización de los alumnos en grupos y entrega del material de investigación (fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales) para que indaguen sobre los cambios en diferentes aspectos de la vida cotidiana.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y discusión de la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción de conceptos como comunicaciones y transportes, uso de la tecnología, trabajos, centros de reunión, centros educativos, zonas de cultivo, parques, entre otros, y su relación con los cambios en la vida cotidiana.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos representen los cambios mediante dibujos.


• Reflexión sobre la importancia de los cambio