Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

JOSE RICARDO PECH
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Comprensión lectora


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una actividad de preconocimientos:

    • Los alumnos deben escribir en una hoja todo lo que saben sobre las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.

    • Luego, se formarán grupos y compartirán sus ideas y conocimientos.




Fase de Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre qué son las vacunas y cómo funcionan.

  • Realización de una actividad práctica:

    • Los alumnos investigarán sobre una enfermedad infecciosa y su respectiva vacuna.

    • Deberán buscar información en libros y recursos digitales, y resumir los datos más relevantes.

    • Posteriormente, en grupos, compartirán sus investigaciones y presentarán un breve resumen al resto de la clase.

    • Se fomentará la participación y la interacción entre los alumnos.




Fase de Cierre:



  • Reflexión y debate grupal sobre la importancia de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los beneficios sociales y económicos de la vacunación.

  • Tarea final: Los alumnos deberán investigar sobre la vacuna que recibieron cuando