Posibilidades de comunicación y expresión a través del cuerpo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Posibilidades de comunicación y expresión a través del cuerpo

Objetivo (PDA): Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El alumno genera complicaciones para poder expresar alguna emoción, ya sea a través del cuerpo, de forma oral o escrita.

Sesión 1: Introducción a las posibilidades de comunicación y expresión corporal (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que existen diversas formas de comunicarse y expresarse, no solo a través de palabras, sino también mediante el cuerpo.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad para preparar el cuerpo.


• Juego de mímica: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles emociones para que las representen mediante gestos, sin utilizar palabras.


• Reflexión y discusión: Comentar en grupo las experiencias vividas y las dificultades encontradas al expresar emociones sin palabras.

Sesión 2: Exploración de movimientos y emociones (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunicación y expresión corporal.


• Actividad de improvisación: Proponer diferentes situaciones en las que los alumnos deban expresar emociones a través de movimientos corporales.


• Observación y retroalimentación: Los alumnos se observan mutuamente y ofrecen comentarios constructivos sobre las interpretaciones de sus compañeros.


• Reflexión y di