Prevención de situaciones de riesgo - Drogadicción
Marissa b
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Drogadicción (Adicciones)
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Drogadicción (Adicciones) y su impacto en la sociedad.
- Motivación: Mostrar imágenes o videos que reflejen las consecuencias negativas de las adicciones.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las adicciones y las posibles causas que las originan.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Planteamiento del problema: Los estudiantes deberán investigar y analizar las causas, consecuencias y formas de prevención de la drogadicción.
- Los equipos realizarán una investigación sobre el tema, utilizando recursos bibliográficos, entrevistas, encuestas, entre otros.
- Cada equipo deberá elaborar un informe sobre lo investigado y presentarlo de forma creativa (puede ser un cartel, una presentación, un video, etc.).
Cierre:
- Presentación de los informes por parte de los equipos.
- Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la drogadicción.
- Debate sobre las estrategias de prevención de las adicciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la sesión anterior.
- Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica que permita a los estudiantes reflexion