Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características: prismas rectos

Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identificación de figuras

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Pregunta a los alumnos si saben qué es un prisma recto y qué características posee.


• Introducción al tema: Presenta una imagen de un prisma recto y explica brevemente qué es y cuáles son sus características principales.


• Exploración de figuras: Proporciona a los alumnos diferentes prismas rectos de diferentes tamaños y formas. Pídeles que los observen y los manipulen para identificar sus características.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar en sus cuadernos las características de los prismas rectos que han explorado.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Pregunta a los alumnos qué características han identificado en los prismas rectos.


• Desarrollo de los prismas rectos: Proporciona a los alumnos las plantillas de los desarrollos planos de diferentes prismas rectos (incluido el cubo). Pídeles que recorten las plantillas y las armen siguiendo las instrucciones.


• Comparación de los prismas rectos: Los alumnos deberán comparar los prismas rectos que han construido y describir sus similitudes y diferencias en términos de número de vértices, aristas y formas de caras.


• Registro de reflexiones: Los alumnos deber