Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Asignatura: Formación cívica y ética

PDA: Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Enfoque en la salud mental y física y la prevención de las enfermedades viruela e influenza, haciendo carteles, anuncios o pinturas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y los objetivos a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto y ejemplos de proyectos que se pueden realizar para solucionar problemáticas de la comunidad.


• Introducir el tema de la importancia de la salud mental y física, y la prevención de enfermedades viruela e influenza.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Presentar a los grupos una problemática relacionada con la salud mental y física y la prevención de enfermedades viruela e influenza.


• Los grupos deben investigar sobre el tema y proponer un proyecto para abordar la problemática.


• Los grupos deben elaborar un plan de acción detallado para llevar a cabo el proyecto, incluyendo los recursos necesarios y los mecanismos de participación democrática que se utilizarán.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su proyecto a toda la clase.


• Se promueve la discusión y el debate sobre los proyectos presentados y se fomenta el pensamiento crítico.


• Se reflexiona sobre la importancia de la participación democrática y la responsabilidad ciudadana