Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivos de Aprendizaje:

• Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


• Identificar que letras componen su nombre y contar las letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Realización de una actividad de reflexión y análisis sobre la importancia de los nombres y su relación con la identidad.


• Introducción al proyecto comunitario: crear un mural con los nombres de los alumnos.


• Actividad práctica: cada alumno escribe su nombre en una hoja de papel y comparte su significado.


• Exposición y comparación de los nombres entre compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de discriminación visual: identificar las letras que componen su nombre y contar cuántas letras tiene.


• Juego de memoria con tarjetas de letras para reforzar el reconocimiento de las letras del nombre.


• Creación de un registro visual de los nombres y el número de letras en cada uno.

Sesión 3:

• Continuación del proyecto comunitario: decorar las letras de los nombres escritos por los alumnos.


• Uso de distintas técnicas artísticas para personalizar las letras (pintura, collage, dibujo, etc.).


• Reflexión sobre las decisiones estéticas tomadas durante la decoración de las letras.

Sesión 4:

• Exposición