Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Enfermedades viruela e influenza: elaboración de material didáctico y lúdico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Introducción al tema de las enfermedades viruela e influenza.


• Planteamiento de la problemática: falta de información y conciencia sobre estas enfermedades en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemas comunitarios.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre la viruela y la influenza: causas, síntomas, prevención y tratamiento.


• Análisis de la importancia de la vacunación en la prevención de estas enfermedades.


• Identificación de las necesidades de información y concientización de la comunidad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los conocimientos adquiridos.


• Elaboración de propuestas de materiales didácticos y lúdicos para informar y concientizar a la comunidad sobre la viruela y la influenza.


• Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.


• Elección de una propuesta para ser desarrollada en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del proyecto seleccionado para desarrollar.


• Organización de las tareas y asignación de roles dentro del equipo