Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia de la higiene para una vida saludable

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la higiene y por qué es importante para nuestra salud.


• Desarrollo: Presentar a los alumnos un video o imágenes que muestren la importancia de la higiene en la vida cotidiana.


• Actividad: En grupos, los alumnos deberán crear una lista de hábitos y costumbres de higiene que se realizan en su comunidad.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de llevar a cabo estos hábitos y cómo pueden influir en la salud de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Hábitos y costumbres de higiene en la comunidad

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene.


• Desarrollo: Invitar a un especialista en salud o a un representante de la comunidad para hablar sobre los hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista en grupos al especialista o representante de la comunidad para conocer más sobre estos hábitos y costumbres de higiene.


• Cierre: Compartir en grupo las conclusiones de las entrevistas y reflexionar sobre cómo pueden mejorar o implementar estos hábitos en su vida cotidiana.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Mejorando prácticas de higiene en la escuela

• Inicio: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre l