Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, haciendo conciencia sobre la violencia intrafamiliar a través de canciones modificadas.

Objetivo: Participar en un debate sobre expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela, argumentando una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Muestra de un video o canción que ejemplifique una expresión de violencia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario: modificación de canciones para concientizar sobre la violencia intrafamiliar.


• Explicación de la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia.


• División de grupos para trabajar en la modificación de una canción, cambiando su letra para abordar el tema de la violencia intrafamiliar.


• Investigación y selección de una canción adecuada para modificar.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de los avances en la modificación de las canciones.


• Discusión en grupos sobre las expresiones de violencia abordadas en las canciones modificadas.


• Preparación de argumentos y posturas para el debate.

Sesión 3:

• Realización del debate en grupos sobre las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Cada grupo deberá exponer su postura y argumentos, fomentando la comunicación asertiva y dial