Conociendo los materiales y procesos técnicos del vehículo para una comunidad sustentable

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo los materiales y procesos técnicos del vehículo para una comunidad sustentable

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se incorporará el conocimiento de Física y Química para comprender las características tecnológicas de los materiales y de Ciencias Sociales para entender la importancia de utilizarlos de manera eficiente y sustentable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos necesarios en un vehículo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer y utilizar los materiales del vehículo de manera eficiente y sustentable?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1 (50 minutos):

• Presentación de diapositivas sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción de un vehículo, destacando su origen y características tecnológicas.


• Actividad práctica: en grupos de 4 o 5 alumnos, investigar sobre un material utilizado en los vehículos (ejemplo: acero, plástico, aluminio) y elaborar un pequeño informe que incluya su origen, proceso de transformación y características tecnológicas. Posteriormente, cada grupo presentará su informe a la clase.

Sesión 2 (50 minutos):

• Repaso de los materiales y características presentados en la sesión anterior.


• Exposición del problema de suspensión delantera y trasera del vehículo.


• Actividad práctica: en grupos, los