Funciones - Reparto proporcional

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Reparto proporcional

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinar: Prevención de adicciones

Sesión 1: Introducción al concepto de funciones (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se pueda aplicar el concepto de reparto proporcional.


• Presentar la problemática de la prevención de adicciones y su relación con las decisiones y el reparto equitativo de recursos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de función y su importancia en matemáticas.


• Mostrar ejemplos de funciones y cómo se representan gráficamente.


• Plantear problemas sencillos de reparto proporcional y resolverlos en conjunto con los alumnos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de tomar decisiones equitativas para prevenir adicciones.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea consistente en buscar ejemplos de funciones en situaciones cotidianas y su relación con la prevención de adicciones.

Sesión 2: Reconocimiento de funciones lineales (50 minutos)

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de funciones lineales y su representación gráfica.


• Relacionar las funciones lineales con el concepto de reparto proporcional y su relación con la prevención de adicciones.

Desarrollo:

• Explicar las características de las funciones lineales y cómo se pueden identificar.


• Resolver problemas de reparto proporcional utilizando funciones lineales.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen funciones lineales y su relación con la prevención de adicciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión final sob