Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

santy Salgado
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problema: Elaboración de proyectos


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar el tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la democracia en la vida cotidiana y los principios y valores que la sustentan.

  • Establecer el problema: Elaborar un proyecto para promover la democracia en la comunidad escolar.


Fase de desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo heterogéneos para fomentar la inclusión y la igualdad de género.

  • Investigar sobre proyectos exitosos de promoción de la democracia en otras comunidades escolares.

  • Analizar los principios y valores presentes en dichos proyectos y su relación con la cultura democrática.

  • Elaborar un plan de acción para implementar un proyecto de promoción de la democracia en la comunidad escolar.


Fase de cierre:



  • Presentar los planes de acción elaborados por cada equipo.

  • Realizar preguntas para reflexionar sobre los principios y valores considerados en los proyectos.

  • Destacar la importancia de una participación activa, responsable e informada en la promoción de la democracia.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recordar el problema planteado en la sesión anterior y repasar los principios y valores de la democracia.

  • Presentar ejemplos de