Introducción al tema y análisis de medios de comunicación

alfredo
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de medios de comunicación
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y analizar la influencia de los medios de comunicación en el consumo de alimentos poco saludables.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para la salud y el medio ambiente.

  2. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de publicidades de alimentos poco saludables y preguntarles qué piensan sobre dichos anuncios. Promover la reflexión y el pensamiento crítico.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y redes sociales que los alumnos utilizan y cómo estos influyen en su consumo de alimentos.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la influencia de los medios de comunicación en el consumo de alimentos poco saludables. Pedirles que busquen ejemplos específicos y argumentos a favor y en contra de esta influencia.


Sesión 2: El Plato del Bien Comer y prácticas culturales
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el concepto del Plato del Bien Comer y analizar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.


Actividades:



  1. Repasar el concepto del Plato del Bien Comer y explicar la importancia de cada grupo de alimentos.

  2. Mostrar a los alumnos diferentes platos típicos de varias culturas y analizar cómo se ajustan al Plato del Bien Comer. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre prácticas culturales relacionadas con la alimentación.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos divididos en grupos preparen un me