Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de comprender y resumir textos para transmitir información a otros. Discusión de la relevancia de la diversidad lingüística en la comunidad y el país.


• Actividad principal: Lectura de un texto corto sobre la diversidad lingüística en la comunidad y el país. Los alumnos deberán identificar la información más relevante y escribir un resumen en sus propias palabras.


• Cierre: Puesta en común de los resúmenes. Reflexión sobre la importancia de la comprensión y la producción de resúmenes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre la diversidad lingüística en su comunidad. Deberán recopilar información y seleccionar los datos más relevantes para realizar un resumen.


• Cierre: Presentación de los resúmenes elaborados por cada grupo. Análisis y comparación de los diferentes puntos de vista.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán individualmente en la producción de un resumen escrito sobre la diversidad lingüística en su comunidad. Deberán utilizar sus propias palabras y mostrar una comprensión clara del tema.


• Cierre: Intercambio de resúmenes entre los alum