"Explorando los cambios en nuestra comunidad"

mary ramirez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Titulo de la planeación: "Explorando los cambios a través del tiempo: Reflexionando sobre el crecimiento de las plantas"
Nivel educativo: Preescolar 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general de la planeación:
Comprender que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, promoviendo la responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Objetivos específicos:



  1. Observar y describir los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  2. Reflexionar críticamente sobre los procesos de crecimiento y cambio a través de la germinación de semillas y el monitoreo de su crecimiento.

  3. Valorar la importancia de actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo, cuidando el entorno y las formas de vida de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Explorando los cambios en nuestra comunidad" (45 minutos)



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Planteamiento del problema: Plantear a los estudiantes la pregunta "¿Qué cambios has notado en tu comunidad a lo largo del tiempo?" y promover una discusión en grupo.

  • Actividad práctica: Realizar un paseo por la comunidad para que los estudiantes observen y registren los cambios que han sucedido en diferentes lugares y objetos.

  • Reflexión y conclusión: Comentar y discutir las observaciones realizadas durante el paseo y dest