Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños necesitan expresar sus emociones de una forma positiva por medio del arte.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer y reconocer distintas formas de expresión artística.

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo a los estudiantes.


• Realizar una ronda de preguntas para descubrir las diversas formas de arte que conocen.


• Presentación de diferentes obras de arte y expresiones artísticas (pinturas, esculturas, murales, danzas, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen algo que los haga sentir felices y compartan sus creaciones con el grupo.

Sesión 2:

Objetivo específico: Experimentar y explorar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.

• Introducción a los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (color, forma, línea, movimiento, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con los elementos del color, utilizando pinturas y papel.


• Compartir y comentar las creaciones de los estudiantes, destacando los distintos elementos utilizados.

Sesión 3:

Objetivo específico: Desarrollar la creatividad mediante la producción de expresiones artísticas.

• Introducción a la importancia de la creatividad en el arte.


• Realizar una actividad de creación artística libre, en la que los alumnos puedan