Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Nivel: Primaria 4º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Problema a atender: Los alumnos no tienen interés por leer y analizar la información de las envolturas y productos que consumen en la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario, enfoque de Pensamiento crítico y de Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo de la actividad y su importancia para su vida diaria.


• Debate en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen la diferencia entre un anuncio publicitario y una advertencia en los empaques de alimentos. Discutir en grupo y anotar ideas en un pizarrón.


• Actividad en parejas: Entregar a cada pareja un empaque de producto y un anuncio publicitario. Pedirles que analicen la información y compartan sus conclusiones con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Reflexión: Recordar a los alumnos las conclusiones de la sesión anterior y su importancia para tomar decisiones informadas sobre los productos que consumen.


• Actividad individual: Entregar a cada alumno un empaque de producto y un anuncio publicitario. Pedirles que analicen la información y escriban un breve comentario sobre la finalidad del anuncio y las advertencias en el empaque.


• Intercambio de comentarios: Organizar una sesión de intercambio de comentarios entre los alumnos. Cada alumn