Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar el alcance del tiempo histórico del siglo XX al relacionar las causas con hechos o sucesos posteriores que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Vinculación con el problema de la drogadicción que afecta el rendimiento escolar y amplía la deserción escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo las tensiones del siglo XX han influido en los problemas sociales actuales, como la drogadicción?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre las principales tensiones del siglo XX y cómo éstas han influido en problemas sociales actuales.


• Recopilación de información y registro en documentos compartidos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre las tensiones del siglo XX y la problemática de la drogadicción en la actualidad.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema anterior y del problema planteado.


• Presentación del vínculo entre las tensiones del siglo XX y la drogadicción en relación con el rendimiento escolar y la deserción.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupos: Los alumnos analizarán casos reales de jóvenes que han experimentado problemas de drogadicción y la relación con su rendimiento escolar y deserción.


• Reflexión sobre las causas históricas y sociales que han llevado a esta situación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común