Las tensiones en el siglo XX: La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Objetivo PDA: Analizar y comprender las causas de la desintegración del bloque socialista e interpretar el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultad para dar su propio criterio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.


• Motivación: Mostrar imágenes del muro de Berlín y preguntar a los alumnos qué saben al respecto.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de la desintegración del bloque socialista y qué simboliza la caída del muro de Berlín?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre las causas de la desintegración del bloque socialista.


• Cada grupo debe elaborar un informe con su investigación y presentarla al resto de la clase.

Cierre:

• Discusión en plenaria sobre las causas de la desintegración del bloque socialista.


• Reflexión sobre el simbolismo de la caída del muro de Berlín y su impacto en la historia contemporánea.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo interpretar el simbolismo de la caída del muro de Berlín?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en grupos y se les entrega una serie