Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1: Introducción al tema (45 min)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente y motivar a los alumnos a establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre qué entienden por sucesos del pasado y del presente.


2. Presentar a los alumnos un video corto que muestre diferentes sucesos del pasado y del presente, y promover una discusión sobre las diferencias que identifican.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos ordenen una serie de imágenes cronológicamente, identificando sucesos del pasado y del presente.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de establecer relaciones causales y temporales entre los sucesos.

Sesión 2: Identificación de la estructura de los sucesos (45 min)

Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen la estructura de los sucesos y la descripción de sucesos.

Actividades:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre sucesos del pasado y del presente.


2. Presentar a los alumnos diferentes textos narrativos que describan sucesos y promover una discusión sobre la estructura de los mismos.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen en textos narrativos la introducción, el desarrollo y la conclusión de los sucesos.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la estructura en la narración de sucesos.

Sesión 3: Relaciones causales y temporales (45 min)

Objetivo de la sesión: Que los alumnos establezcan relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.

Actividades:

1. Repasar bre