Conociendo nuestras historias

Plan de clase

Sesión 1:

Título: Conociendo nuestras historias

Objetivo: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludan y realizan una actividad de movimiento para entrar en calor.
   
   
   • Recapitulación: El profesor hace preguntas relacionadas al tema de la sesión anterior, para recordar lo aprendido.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: El profesor explica el concepto de narración de sucesos del pasado y del presente, utilizando ejemplos visuales y escritos.
   
   
   • Actividad en parejas: Los alumnos se organizan en parejas y se les asigna un suceso del pasado o del presente para narrar. Deben utilizar diferentes estilos narrativos (descriptivo, dialogado, cronológico, etc.).
   
   
   • Puesta en común: Cada pareja comparte su narración con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Se plantean preguntas para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana.
   
   
   • Tarea: Se les asigna a los alumnos la tarea de escribir una nueva narración de un suceso del pasado o del presente utilizando algún recurso narrativo trabajado en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Título: Infiriendo en las narraciones

Objetivo: Fomentar la capacidad de inferencia en las narraciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludan y realizan una actividad de movimiento para entrar en calor.
   
   
   • Recapitulación: El profesor repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: El profesor explica la importancia de la inferencia en las narraciones