Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Recolectar objetos y elementos de su entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y elementos que pueden encontrar en su entorno.


• Mostrar diferentes ejemplos de objetos y elementos para iniciar la observación y exploración.


• Formular preguntas a los alumnos para fomentar la curiosidad y la indagación.

Sesión 2: Recolectar objetos y elementos (45 minutos)

• Salir al entorno escolar y/o comunitario en grupos pequeños para recolectar objetos y elementos.


• Cada grupo debe observar y seleccionar al menos 5 objetos o elementos diferentes.


• Realizar una lista de los objetos recolectados y compartir en plenaria las observaciones y preguntas que surgieron al recolectarlos.

Sesión 3: Observación y exploración (45 minutos)

• Proporcionar a cada grupo una lupa y una lupa digital para observar los objetos y elementos recolectados.


• Invitar a los alumnos a realizar preguntas sobre las características y comportamiento de los objetos.


• Realizar experimentos sencillos para explorar las propiedades de los objetos (por ejemplo, flotan o se hunden, se pueden doblar o romper, etc.).

Sesión 4: Elaboración de registros (45 minutos)

• Entregar a cada alumno un cuaderno o libreta