Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
4104 Alexis Uriel Martínez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y escritas, para preparar su exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el cuidado de la salud y el cuidado del medio ambiente.
- Breve discusión sobre la importancia de ambos temas.
Desarrollo (25 minutos):
- Los estudiantes investigarán en grupos sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud, como la alimentación saludable, la higiene personal, la importancia del ejercicio, entre otros.
- Recopilarán información de diversas fuentes, como libros, internet y entrevistas.
- Organizarán la información en palabras clave y notas breves para usarlas como guía en su exposición.
Cierre (10 minutos):
- Los grupos compartirán brevemente la información que han recopilado.
- Promover una discusión sobre la importancia de mantener una buena salud y su relación con el cuidado del medio ambiente.
- Asignar a cada grupo un tema específico para su exposición en la próxima sesión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos para su exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Recordar a los estudiantes los temas asi