Nociones de probabilidad

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Nociones de probabilidad

Objetivo: Clasificar eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Plantear una pregunta inicial para despertar la curiosidad de los alumnos: ¿Qué creen que significa la palabra probabilidad?


• Realizar una lluvia de ideas para recoger las respuestas de los alumnos.

2. Exploración (15 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones o eventos y pedirles que los clasifiquen según su probabilidad de suceder (seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable).


• Proporcionar ejemplos de situaciones simples al principio y luego ir aumentando la complejidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el debate entre ellos.

3. Investigación (15 minutos):

• Proponer a los alumnos que trabajen en parejas o grupos pequeños para investigar más sobre el concepto de probabilidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet o fichas informativas con ejemplos adicionales.


• Pedir a los alumnos que registren sus hallazgos y conclusiones en sus cuadernos.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Nociones de probabilidad

Objetivo: Clasificar eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Repasar los términos utilizados para clasificar ev