Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Juan Tobias
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase - Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al problema: cuidado de la naturaleza.
- Actividad inicial: los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre actividades humanas que impactan la naturaleza y la salud.
- Discusión en grupo y puesta en común de las ideas.
- Planteamiento de preguntas de investigación para guiar la indagación.
Sesión 2:
- Recordatorio del objetivo y del problema planteado.
- Actividad: investigación en equipos sobre distintas actividades humanas que impactan la naturaleza y la salud (contaminación del agua, deforestación, uso excesivo de plásticos, etc.).
- Recopilación de información y registro en cuadernos.
- Discusión en grupo sobre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y sus impactos.
Sesión 3:
- Repaso del objetivo y del problema.
- Actividad: los alumnos realizarán una salida de campo para identificar situaciones reales de impacto de actividades humanas en la naturaleza y en la salud de las personas (basureros, ríos contaminados, zonas deforestadas, etc.).
- Registro de observaciones y fotografías.
- Reflexión en grupo sobre lo observado y discusión sobre posibles soluciones.
Sesión 4:
- Revisión del objetivo y del problema planteado.
- Actividad: los alumnos trabajarán en grupos para