Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: La mayoría de los alumnos presentan problemas de caries.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?


• Actividad de sensibilización: Lectura de un cuento relacionado con la higiene personal y la importancia de cuidar nuestra salud.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos del cuento? ¿Cómo podemos aplicar esos aprendizajes en nuestra vida diaria?

Sesión 2: Higiene y limpieza personal (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de la higiene y limpieza personal.


• Actividad práctica: Lavado de manos correctamente.


• Juego didáctico: Identificar objetos que debemos usar para mantener la higiene personal.


• Reflexión grupal: ¿Qué hábitos de higiene podemos implementar en casa y en la escuela?

Sesión 3: Cuidado de la salud visual y auditiva (45 minutos)

• Charla sobre la importancia de cuidar nuestros ojos y oídos.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios visuales y auditivos para mantener la salud de nuestros sentidos.


• Juego didáctico: Identificar acciones que dañan nuestra salud visual y auditiva.


• Reflexión grupal: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para cuidar nuestra salud visual y auditiva?

Sesión 4: