Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de violencia para analizar.


• Cada grupo debe discutir y elaborar una propuesta oral o escrita para erradicar dicha situación de violencia.


• Brindar recursos y materiales de apoyo para la investigación y elaboración de propuestas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y destacar los elementos comunes que podrían ser aplicados en diferentes situaciones de violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de igualdad de género y su relación con la violencia.

Desarrollo:

• Presentar casos de violencia de género y analizarlos en grupos.


• Cada grupo debe elaborar una propuesta oral o escrita para erradicar la violencia de género en las familias y la escuela.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las propuestas y destacar la importancia de abordar la violen