Introducción al derecho humano a un ambiente sano y adecuado.

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidemos el agua para un ambiente sano

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Dialogar acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua Española.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al derecho humano a un ambiente sano y adecuado.

• Presentación del tema y su importancia.


• Diálogo sobre los derechos humanos y su relación con el ambiente.


• Actividad de motivación: Visualización de un video sobre la importancia de cuidar el agua.


• Actividad de lectura: Lectura de un texto corto sobre el derecho humano a un ambiente sano.


• Actividad de escritura: Elaboración de un listado de acciones que los alumnos pueden realizar para cuidar el agua en su vida diaria.


• Reflexión final: Compartir en grupo las acciones propuestas y su importancia.

Sesión 2:
Tema: El ciclo del agua y su importancia.

• Repaso del tema anterior.


• Explicación del ciclo del agua.


• Actividad de observación y descripción: Observar imágenes del ciclo del agua y describir cada una de sus etapas.


• Actividad de escritura: Elaboración de un cuento corto sobre el viaje del agua a través del ciclo.


• Reflexión final: Compartir los cuentos en grupo y resaltar la importancia del agua en nuestras vidas.

Sesión 3:
Tema: El acceso al agua potable como un derecho humano.

• Repaso del tema anterior.


• Explicación del derecho humano al acceso al agua potable.


• Actividad de investigación: Buscar información sobre la situación del acceso al agua potable en diferent