Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo PDA: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto artístico en colaboración con la comunidad.


• Introducción al tema: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y preguntar a los alumnos qué creen que representan. Fomentar la participación y el intercambio de opiniones.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de observación y descripción de una obra de arte seleccionada por el docente. Deberán expresar lo que les transmite la obra y qué elementos les llaman la atención.


• Reflexión: En grupo, se compartirán las impresiones sobre la obra de arte y se discutirá cómo los diferentes elementos pueden transmitir emociones o mensajes.

Sesión 2:

• Investigación y descubrimiento: Los alumnos investigarán sobre un artista o pintor famoso y su técnica. Se les proporcionará materiales como libros o imágenes para que exploren y conozcan diferentes estilos artísticos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica inspirada en la técnica del artista investigado. Se les proporcionarán materiales y se les guiará en el proceso creativo.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre el proceso de creación y se compararán las obras de los alumnos con la técnica del artista estudiado.

Sesión 3:

• Visita a la comunidad: Los alumnos realizarán una visita a un museo, galería de ar