Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Concienzación acerca del agua y el cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Observando nuestro entorno natural

• Presentación del tema: Importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Introducción del problema: ¿Cómo podemos cuidar el agua y el medio ambiente en nuestra comunidad?


• Actividad: Salida al entorno cercano de la comunidad para observar y registrar las condiciones ambientales.


• Reflexión y discusión en grupo: ¿Qué condiciones ambientales observamos? ¿Cómo crees que afectan a las plantas, animales y personas? ¿Qué podemos hacer para mejorarlas?


• Tarea: Investigar sobre el ciclo del agua y su importancia en el medio ambiente.

Sesión 2:
Título: Conociendo el ciclo del agua

• Repaso del ciclo del agua a través de una presentación interactiva.


• Actividad: Realizar experimentos sencillos para comprender la importancia del agua en el medio ambiente.


• Reflexión y discusión en grupo: ¿Cómo influye el agua en las plantas, animales y personas de nuestra comunidad? ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para cuidar el agua y el medio ambiente?


• Tarea: Realizar un dibujo o collage que represente la importancia del agua en la naturaleza.

Sesión 3:
Título: Propuestas para mejorar el cuidado del medio ambiente

• Activid