Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Wendy Antonio- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Introducción:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.
Objetivo PDA: Describir los beneficios y practicar acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problemática transversal: Ortografía y redacción.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer el cuerpo humano y sus sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico para comprender cómo funcionan y cómo cuidarlos.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.
- Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos textos informativos sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Los alumnos leerán en parejas y tendrán que resumir la información más relevante.
- Actividad de escritura: Los alumnos realizarán un breve ensayo sobre la importancia de estos sistemas para la salud ambiental.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso del tema anterior: Realizar un breve repaso de la sesión anterior, resolviendo dudas y reforzando conceptos.
- Actividades prácticas: Proporcionar a l