Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción (10 min):

• Presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Se les pregunta a los alumnos si conocen diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.

Desarrollo (25 min):

• Presentación de un video corto que muestre diferentes formas de convivencia y socialización en las familias de distintas culturas.


• Discusión en grupo sobre lo observado en el video y cómo se relaciona con las propias familias de los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de participación y colaboración que se pueden identificar en las familias.

Cierre (10 min):

• Reflexión final sobre la importancia de las formas de convivencia y socialización en las familias.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para descubrir cómo participan y colaboran en el hogar.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Repaso (5 min):

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

Desarrollo (30 min):

• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de participación y colaboración identificadas en las familias de los alumnos.