Medición y cálculo en diferentes contextos - Área y perímetro de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Área y perímetro de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo (PDA): Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: La elección de profesión y oficio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Medición y cálculo en diferentes contextos".


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes profesiones y oficios y hacer preguntas a los alumnos sobre las habilidades matemáticas que podrían ser necesarias en cada una de ellas.


• Planteamiento del problema: "Imagina que quieres ser arquitecto(a) y necesitas calcular el área y el perímetro de diferentes formas geométricas para diseñar edificios. ¿Cómo podrías hacerlo?"

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una forma geométrica (polígono regular, polígono irregular o círculo) para investigar y recopilar información sobre su cálculo de perímetro y área.


• Uso de recursos: Los alumnos utilizarán libros de texto, internet, calculadoras y cualquier otro recurso que consideren necesario para obtener la información requerida.


• Análisis y comparación de resultados: Los grupos discutirán y compararán los diferentes métodos y fórmulas encontrados para el cálculo del perímetro y el área de cada forma geométrica.


• Elaboración de poster: Cada grupo creará un poster en el que presente el resultado de su investigación, incluyendo ejemplos de cálculos de perímetro y ár