Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos no conocen el respeto a la minoría y grupos indígenas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de respetar la dignidad e integridad de todas las personas, incluyendo a las minorías y grupos indígenas. Realizar una lluvia de ideas sobre qué piensan los alumnos acerca del respeto y cómo creen que se puede manifestar.


• Lectura de cuentos o historias que promuevan la inclusión y el respeto a la diversidad cultural.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños acerca de cómo se sienten las personas cuando son respetadas o no. Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos la temática de los límites corporales y situaciones de riesgo, explicando qué significa cada término y su importancia para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.


• Realizar una activid