Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: La importancia de la naturaleza para la vida

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Acercar a los niños a la diversidad de la naturaleza para que aprecien el mundo que les rodea.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el problema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre la diversidad de la naturaleza.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con la naturaleza.


• Realizar una lluvia de palabras sobre las características de la naturaleza.

Sesión 2: Aire y sol

• Realizar una observación del clima y explicar a los alumnos la importancia del aire y el sol para la vida.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con el aire y el sol, por ejemplo, soplar globos o hacer una receta de sol para cocinar alimentos.


• Realizar una actividad de expresión artística relacionada con el aire y el sol, como pintar con colores cálidos y fríos.

Sesión 3: Agua

• Realizar una investigación sobre la importancia del agua para la vida, sus diferentes formas (ríos, lagos, océanos) y su conservación.


• Realizar experimentos con agua, por ejemplo, observar la flotabilidad de diferentes objetos.


• Realizar una actividad de expresión artística relacionada con el agua, como hacer una pintura con agua y tinta.

Sesión 4: Suelo

• Investigar sobre la importancia del suelo para la vida, sus características y cómo cuidarlo.


• Realizar una actividad práctica de siembra de semillas